Affirmative Action Matters auch in Israel

Gibt es Hoffnung für Intellektuelle?

1. Sie sehen Ofakim nicht, wenn Sie auf dem israelischen Flughafen Ben Gurion landen. Während es nur 55 Meilen von Tel Aviv entfernt ist, in einem Land so klein wie Israel, befinden sich diese 55 Meilen an der Peripherie der Nation, weit weg vom Reichtum der Küstenschmerzen, die sich von Tel Aviv bis Haifa erstrecken. Wie einige andere Städte in der geografischen Peripherie ist Ofakim eine "Entwicklungsstadt". Entwicklungsstädte sind Orte, die die Regierung in den 1950er Jahren eingerichtet hat, um den massiven Zustrom von Juden - insbesondere Mizrahis (Juden aus Asien und Afrika) - in diesen Jahren zu absorbieren. Über ein halbes Jahrhundert später sind die meisten Entwicklungsstädte Israels - in der Tat 90 Prozent - sozioökonomisch benachteiligt, weil sie chronisch vernachlässigt werden, sich schwache Bevölkerungsgruppen ansammeln und es an guten Arbeitsplätzen mangelt. In dieser Hinsicht hat sich ihr benachteiligter Status seit den 1950er Jahren nicht wesentlich geändert. In Ofakim beispielsweise hatte im Jahr 2010 mehr als die Hälfte der Einwohner Anspruch auf staatliche Sozialleistungen. Nur jeder dritte Abiturient hatte ein Diplom, das die Voraussetzungen für die Zulassung zur Universität erfüllt.

2. Sarah ist in Ofakim aufgewachsen. Sowohl ihre Stadt als auch ihre Highschool gelten als benachteiligt, und sie hatte auch andere Nöte. Ihre Eltern, die 1956 aus Marokko nach Israel eingewandert waren, hatten keine Hochschulausbildung. Ihr Vater starb, als sie ein Kind war; Ihre Mutter unterstützte Sarah und ihre vier Geschwister beim Gehalt eines Dienstmädchens. Trotz dieser Umstände absolvierte sie die High School mit hohen Testergebnissen und einem Reifezeugnis auf Universitätsniveau. Diese Leistung gegen den Strom war beinahe gut genug, um Zugang zu einer führenden juristischen Fakultät zu erhalten - aber nicht ganz, wie es die Grenzwerte ihrer gewünschten Abteilung angaben.

3. Die Situation für Araber, die in einer anderen geografischen Peripherie im Norden Israels leben, ist ähnlich. Bashir wuchs in einem so landwirtschaftlich geprägten Dorf auf, weit weg von den Wirtschafts- und Industriezentren des Landes. Er absolvierte die örtliche weiterführende Schule, bereits ein Indikator für Mobilität im Verhältnis zu seinen Eltern, die nie die weiterführende Schule besuchten. Er wollte aufs College und hatte sich vorgenommen, einen professionellen Abschluss zu machen. Wie Sarah waren auch Bashirs Chancen, in eine solche Abteilung zu gelangen, gering, da er aufgrund seiner Noten nur für die Zulassung zu weniger selektiven Studienbereichen qualifiziert war, die nicht zu lukrativen Berufen führen.

4. An Eliteuniversitäten in Israel gibt es nur wenige Studenten wie Sarah und Bashir. Die Demografie des allgemeinen Zulassungspools an israelischen Universitäten zeigt, worum es geht. Etwa ein Drittel der israelischen Bevölkerung wohnt in armen Gegenden, doch nur ein Viertel der Studenten an den vier ausgewählten Universitäten in Israel kommt von dort. Auch Studierende aus der geografischen Peripherie sind unterrepräsentiert: Etwa ein Drittel der israelischen Bevölkerung wohnt in den nördlichen und südlichen Distrikten, aber Studierende aus diesen Regionen machen nur 17 Prozent der Sitze an den vier besten Universitäten aus. In der Zwischenzeit sind die reicheren und am stärksten aschkenasischen (europäischer Abstammung) Bezirke in Zentral- und Tel Aviv überrepräsentiert: In den ausgewählten Majors stammen drei von vier Zulassungen aus diesen beiden Bezirken, während weniger als ein Prozent der Studenten in diesen ausgewählten Bereichen kommen aus Entwicklungsstädten wie Ofakim. Araber, die ungefähr 20 Prozent der israelischen Bevölkerung ausmachen, nehmen nur sieben Prozent der Sitze an den vier ausgewählten Universitäten in Israel ein.

5. Trotz der starken Ausweitung des israelischen postsekundären Bildungssystems sind die Universitäten der ersten Klasse, insbesondere ihre angesehensten Abteilungen, für die meisten Abiturienten unerreichbar geblieben. Ähnlich wie in den USA, wo Campus-Proteste das Fortbestehen rassistischer Ungleichheiten unterstrichen haben, haben sich die Eliteuniversitäten Israels mit dem Umgang mit dem Erbe ethnischer Ungleichheit in einer Zeit zunehmender wirtschaftlicher und geografischer Ungleichheit auseinandergesetzt.

6. Sigal Alon ist außerordentlicher Professor in der Abteilung für Soziologie und Anthropologie an der Universität Tel Aviv und Autor von Rassen-, Klassen- und Bestätigungsaktionen